CORRIDO DE LA INDEPENDENCIA (BICENTENARIO DE MEXICO 2010)

Compañeros les comparto este corrido relacionado a la Independencia.

REFLEXIÓN ACERCA DE LAS PRÁCTICAS COMO DOCENTE DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.

1.- ¿Para qué aprender historia?
Para conocer nuestro pasado compararlo con el presente y relacionarlo con el futuro.

2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
Rescate de conocimientos previos, investigación del tiempo en que se está hablando y el espacio geográfico, socializarlo con los compañeros, complementar la investigación y reafirmación del tema con diferentes estrategias como escenificación, dramatización, moldeado de materiales, construcción de maquetas y evaluación.

3.- ¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
No, porque sólo era memorización.

4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de estos métodos?
Que los alumnos participan más.

5.- ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?
Algunos mapas, libros de la biblioteca, enciclomedia, etc.

6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?
Metodologías y tiempo.